ECLIPSE -NOVEDAD-

Con esta propuesta se pretende estudiar el fenómeno astronómico del eclipse total de sol que tendrá lugar en agosto de 2026 en paralelo al que tuvo lugar por esas mismas fechas en 1905, y que fue un acontecimiento de gran relevancia para ciudad de Burgos, en la medida en que contó con la presencia de la familia real, autoridades y delegaciones científicas nacionales e internacionales. De lo que queda constancia entre la documentación que se custodia en este archivo.

En un entorno digital y gamificado, el alumnado habrá de superar una serie de retos con la finalidad de recopilar la información que se facilita desde distintas asignaturas implicadas (obligatoriamente en las de Geografía e Historia, Matemáticas, Biología y Geología y Lengua y Literatura; opcionalmente en Física y Química, Tecnología, Educación Plástica y Visual y Lenguas Extranjeras) para elaborar una noticia de prensa a partir de una plantilla prediseñada. Dichos trabajos serán publicados en la red social Facebook de este archivo. El acceso a las actividades y los recursos se facilita a través de la web

https://view.genially.com/68721fc410ae7b3dc43d943a

A su vez, el profesorado podrá encontrar un sencillo cuaderno de anotaciones para los estudiantes, así como los elementos curriculares vinculados a una programación didáctica (escala de observación con indicadores de logro, y descriptores operativos y competencias básicas y específicas implicadas) a modo de referente y de garantía para facilitar en ambos casos el desarrollo exitoso de la propuesta.

Objetivos:

Conocer, diferenciar y utilizar las distintas fuentes historiográficas,

Desarrollar procedimientos propios del método científico, desde la búsqueda de información a la investigación histórica pasando por el establecimiento de hipótesis y su confirmación

Estimular la curiosidad y el conocimiento por los hechos del pasado como reflejo del presente y su vigencia permanente, en concreto los relacionados con el eclipse de sol de 1905 y, por extensión los de 2026.

Incentivar el valor y la importancia del patrimonio documental, el artístico y el rigor científico como medios para conocer y explicar la realidad.